课程制作的环境
系统配置一台高清摄像机及摄像机三脚架，与微课主机之间通过单根高清线传输，搭配高质量音频拾音器，虚拟抠像绿膜软件+一体机或抠像幕布，单人操作智能控制器等实现单人操作录制。
中软鼎晟ZR-X1000微课慕课制作系统采用的虚拟情境式环境模拟，并融合摄、录、编、播于一体，兼容多媒体教学素材的方式，给教师的“微课”课件制作，以及学生的“微课”学习带来了极大的帮助。
课程制作环节
细化课程大纲
在细化大纲时有一个规则，大家需要了解：尽量一节课只讲一个知识点。视频课程，尽量短一些，5-15分钟;音频可以稍微长点，但也不建议超过30分钟。这么做目的是为了迎合移动互联网时代碎片化的趋势，方便用户随时随地拿起手机学习课程。但课程本身是一个整体，所以，课程按照碎片化的方式拆解，也不会影响知识的系统性。
课程制作环节
以大众的熟知的内容讲述课程
简单来说，就是用大家能听得懂的内容来讲课，能让大家明白的内容。
课程中的内容也是如此，如果zhuan业词汇过多，用户可能会比较难听懂，更不要说学会了。这也是课程决定受众多少的基础，越是大众的词汇，意味着更多的人可以听懂这门课，也可能会购买，毕竟用户不会买完全听不懂的一门课程的。
