动物世界连连看红包版是真的吗

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小动物连连看教案

教师指令：手指手指连连看；小脚小脚连连看；手背手背连连看。

认识大小(出示大小不一的皮球若干，引导个别幼儿把大皮球送给大猴子，小皮球送给小猴子。在这个游戏中让幼儿从中认识大小。) 3分辨大小(引导幼儿为猴子客人送桃子，幼儿人手两个大小不一的桃子图片各一个。

幼儿园小班教案 篇1 设计思路： 《指南》中指出：“3-4岁幼儿喜欢看花草树木、日月星空等大自然中美的事物，容易被自然界中的鸟鸣、风声、雨声等好听的声音所吸引。

为什么？ ·你们还帮助过哪些小动物？怎么帮助它们的？(说明：与低结构问题衔接。

连连看看 指导幼儿做画册上的练习，鼓励幼儿说出自己的发现。 活动延伸 引导幼儿发现周围环境中有长方形特征的某些物体。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标 练习双脚向前跳跃，发展腿部肌肉。